| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Рагулина Любовь Давыдовна5557 Россия, Новосибирская обл., Тогучинский район, с. Киик Материал размещён в группе «Учителя физики» |
Отчет по физике «Метапредметные результаты формирования УУД обучающихся 7 класса. I полугодие 2017-2018 уч.г.»
ФИЗИКА. Диагностическая карта формирования УУД 5-7 класс.
_Сводная таблица _класс _7, I полугодие 2017-2018 уч.г.
| № | Ф.О. | ПАРАМЕТРЫ ХАРАКТЕРИСТИКИ ШКОЛЬНИКА (УУД) | ИТОГО (БАЛЛЫ) | ИТОГО (УРОВЕНЬ) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Регулятивные УУД | Познавательные УУД | Коммуникативные УУД | Личностные УУД | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ИТОГО | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ИТОГО | 1 | 2 | 3 | 4 | ИТОГО | 1 | 2 | 3 | ИТОГО | ||||||||||||||
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5ср | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5ср | 1 | 2 | 1 | 1 | 5ср | 1 | 1 | 1 | 3ср | 18 | СРЕДНИЙ | |||||||||||
| 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 4н | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 4н | 1 | 1 | 1 | 1 | 4ср | 1 | 1 | 1 | 3ср | 15 | НИЗКИЙ | |||||||||||
| 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5ср | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5ср | 2 | 1 | 1 | 0 | 4ср | 1 | 2 | 1 | 4ср | 18 | СРЕДНИЙ | |||||||||||
| 4 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3н | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 4н | 1 | 1 | 1 | 1 | 4ср | 1 | 1 | 1 | 3ср | 14 | НИЗКИЙ | |||||||||||
| 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5ср | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5ср | 1 | 1 | 1 | 1 | 4ср | 1 | 1 | 1 | 3ср | 17 | СРЕДНИЙ | |||||||||||
| 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5ср | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7ср | 1 | 2 | 2 | 2 | 7в | 2 | 2 | 2 | 6в | 25 | СРЕДНИЙ | |||||||||||
| 7 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3н | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5ср | 1 | 1 | 1 | 1 | 4ср | 1 | 1 | 1 | 3ср | 15 | НИЗКИЙ | |||||||||||
| 8 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 4н | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5ср | 1 | 1 | 1 | 1 | 4ср | 1 | 1 | 1 | 3ср | 16 | СРЕДНИЙ | |||||||||||
| уровень | ВЫСОКИЙ | 0% | 0% | 13% | 13% | 0% | ||||||||||||||||||||||||||||
| СРЕДНИЙ | 50% | 75% | 87% | 87% | 63% | |||||||||||||||||||||||||||||
| НИЗКИЙ | 50% | 25% | 0% | 0% | 37% | |||||||||||||||||||||||||||||
Согласно изучению метапредметных УУД обучающихся 7 класса можно заключить, что у детей
лучше сформированы такие УУД, как коммуникативные и личностные,
слабее познавательные и регулятивные.
Выявлено,
50% учеников (№ 2, 4, 7, 8) имеют низкий уровень развития регулятивных УУД и
25% - (№ 2, 4) – недостаточную степень развития познавательных УУД,
37% – дети «ГР».
Необходимо способствовать развитию у детей регулятивных умений
составлять план действий по решению проблемы (задачи) на уроках, внеурочной деятельности, жизненных ситуациях;
соотносить результат своей деятельности с целью или с образцом, предложенным учителем;
познавательных умений
добывать новые знания из различных источников различными способами;
перерабатывать информацию для получения нового результата. Анализировать, сравнивать, группировать различные объекты, явления, факты;
коммуникативных умений
адекватно использовать все коммуникативные средства для решения различных коммуникативных задач, выполнять различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи)
Подпись учителя:_______________________
Комментарии (4)
В ответ Забелина Маргарита Владимировна